教資筆試?？即筚?幼兒保教知識(shí)與能力第二十三季之活動(dòng)設(shè)計(jì)題

http://www.lbsfans.cn 2022-12-16 14:29 中國教師資格網(wǎng) [您的教師考試網(wǎng)]

16.跳橡皮筋是幼兒很喜歡的一種體育活動(dòng)，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)大班體育活動(dòng)“學(xué)跳橡皮筋”。

要求：寫出活動(dòng)名稱、活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)過程、活動(dòng)延伸。

【參考答案】

一、活動(dòng)名稱：大班體育活動(dòng)：好玩的橡皮筋

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1.能力目標(biāo)：學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的跳橡皮筋的基本動(dòng)作。

2.情感目標(biāo)：具有合作精神，體驗(yàn)自主活動(dòng)的快樂。

3.認(rèn)知目標(biāo)：了解跳皮筋游戲的規(guī)則。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

口哨一只，橡皮筋若干條，節(jié)奏明快的兒歌和節(jié)奏舒緩的兒歌。

四、活動(dòng)過程：

(一)熱身導(dǎo)入---隊(duì)列隊(duì)形訓(xùn)練

1.教師帶領(lǐng)幼兒聽著節(jié)奏明快的音樂入場(chǎng);

2.聽哨聲進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)形的訓(xùn)練;

3.聽音樂做準(zhǔn)備活動(dòng)(教師自編操節(jié)，由上到下活動(dòng)關(guān)節(jié)舒展身體)。

(二)活動(dòng)基本部分

1.幼兒自由探索橡皮筋的玩法。

教師：小朋友們，看我們今天的玩具是什么? 咦，橡皮筋可以怎么玩呢? 幼兒自由探索玩法，討論交流游戲各自的玩法。

教師：你剛才是怎么玩的? 你覺得誰的方法好玩呢?

2.幼兒分組合作玩橡皮筋的玩法。

教師：你和同伴想到了什么有趣的玩法? 誰來試一試?

3.教師講解跳橡皮筋的新玩法并進(jìn)行示范和練習(xí)。

教師：剛剛小朋友們開動(dòng)腦筋，和自己的好朋友想出了很多橡皮筋的玩法，真不錯(cuò)，想不想知道老師是怎么玩的?

老師介紹游戲規(guī)則，游戲規(guī)則如下：

A.4人一組，用石頭、剪刀、布的方法確定撐皮筋的人(3人);

B.在跳皮筋時(shí)，要一邊念兒歌一邊跳;C。.跳錯(cuò)的小朋友就要去拉皮筋;

①教師第一次示范并講解游戲規(guī)則：邊說兒歌邊跳橡皮筋，跳完后提問：老師和你們跳的一樣嗎?

老師是怎么跳的? 除了腳的跳法和你們不一樣，還有哪里不一樣?

②教師再一次示范并強(qiáng)調(diào)游戲規(guī)則：幼兒嘗試練習(xí);請(qǐng)個(gè)別幼兒示范;幼兒再次嘗試。

③小朋友們分組練習(xí)：

小朋友4人一組，一組三人撐皮筋放在腳脖處呈三角形;另一個(gè)小朋友，從一根皮筋跳到另一根皮筋，圍三角形繞圈，邊跳邊念兒歌：小皮球，三加一，馬蓮開花二十一，二八二五六，二八二五七，二八二九三十一……跳完結(jié)束。

4.加高距離跳增加難度和挑戰(zhàn)性。跳完換另一組跳。教師對(duì)活動(dòng)中的問題及時(shí)糾正與指出。

(三)結(jié)束部分---采取放松整理的方式結(jié)束本次活動(dòng)

教師：今天我們的小運(yùn)動(dòng)員真了不起，小腳累了，讓我們好好放松一下吧!跟隨音樂做放松運(yùn)動(dòng)，收拾材料有秩序地回到班級(jí)。

五、活動(dòng)延伸

家園共育：把今天學(xué)習(xí)到的內(nèi)容回家展示給爸爸媽媽看。

【解析】

暫無解析

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